×

Diploma d'Expert
Joc Terapèutic i Eines Pràctiques d'Intervenció Psicològica amb Infància i Família (Barcelona)

2a Edició

Direcció

  • Núria Casanovas Puigví

    Psicòloga especialista en infància i família, i psicòloga general sanitària, amb acreditació d’expertesa en intervenció social. És també experta en interpretació dels dibuixos, tècniques de relaxació i visualització terapèutiques, i joc terapèutic; practicant d’eye movement desensitization and reprocessing (EMDR), i especialista en acompanyament en dol infantil (ruptures familiars, pèrdua d’éssers estimats, adopcions, etc.). És formadora de professionals de la psicologia i de l’educació a Espanya i França des de fa disset anys; supervisora de psicòlegs; especialista en supervisió d’equips pedagògics de la línia Montessori i de noves pedagogies; cofundadora de l’Institut Ayana (de formació continuada per a terapeutes), amb seu a París; vicepresidenta de la Junta d'Intervenció Social del Col·legi Oficial de Psicologia de Catalunya; membre del comitè avaluador de les acreditacions d’expertesa en psicologia social, i responsable del programa d’educació emocional per a infants en situació de vulnerabilitat i risc d’exclusió social a l’Escola La Farga de Salt.

  • Mònica Cunill Olivas

    Doctora en Psicologia per la Universitat de Girona (UdG) i postgraduada en Estratègies d’Avaluació i Tècniques d’Intervenció en Psicologia de la Salut. És docent i investigadora a la mateixa UdG, i autora de nombrosos articles —publicats en revistes nacionals i internacionals— i dels llibres Rituales de despedida y conmemoración. La celebración de una vida: su función preventiva en el proceso de duelo (Alfinlibros) i Nadie me entiende (Ediciones Luciérnaga). Té una àmplia experiència en acompanyament terapèutic en dol i atenció a famílies en contextos de crisi. Durant cinc anys va ser la responsable de la Unitat d’Atenció Psicològica en Emergències de l’Ajuntament de Lloret de Mar. És la directora i docent dels postgraus en Intel·ligència Emocional i en Intervenció en Processos de Pèrdua, Dol i Crisi de la Fundació UdG: Innovació i Formació, i la directora pedagògica del projecte d’àmbit internacional VEIE (www.veie.cat). Així mateix, ha participat en diversos programes de televisió i ràdio (RTVE, 8TV, Maneres de viure, etc.).

Professorat

  • Roser Batalla Serra

    Especialista en psicologia clínica, llicenciada per la Universitat de Barcelona i postgraduada en Teràpia Cognitiva Conductual a Tübingen (Alemanya). S’ha format en programació neurolingüística (PNL); teràpia breu estratègica; brainspotting; eye movement desensitization and reprocessing (EMDR); tècniques d’integració cerebral; teràpia de moviments rítmics; dol i atenció en urgències, emergències i catàstrofes; sistemes de la família interna (IFS), i kinebiomagnetisme. Ha fet cursos del mètode BAPNE (biomecànica, anatomia, psicologia, neurociència i etnomusicologia), de disciplina positiva i de Theraplay.

  • Manel Carrera Gutiérrez

    Llicenciat en Psicologia per la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), amb especialització en Psicologia Clínica i Social (2008), i diplomat en Traumateràpia Infantojuvenil Sistèmica (2009) per l’IFIV (institut de Barcelona de formació i recerca-acció sobre les conseqüències de la violència i la promoció de la resiliència). És psicòleg general sanitari habilitat (col·legiat número 17.276) i psicoterapeuta. Així mateix, és formador expert en la tècnica de la caixa de sorra (sandplay therapy); formador i ponent per a alumnes, famílies i professionals (en centres educatius i col·legis professionals), i també tutor de Pràcticum del grau en Psicologia de la UOC. És expert en violència de gènere, maltractament infantil, vincle afectiu i acompanyament parental. És coautor del conte infantil i guia parental El pare i la mare se separen: comença una nova vida, i cofundador del servei psicoterapèutic SocArrel Psicologia a Palafrugell.

  • Núria Casanovas Puigví

    Psicòloga especialista en infància i família, i psicòloga general sanitària, amb acreditació d’expertesa en intervenció social. És també experta en interpretació dels dibuixos, tècniques de relaxació i visualització terapèutiques, i joc terapèutic; practicant d’eye movement desensitization and reprocessing (EMDR), i especialista en acompanyament en dol infantil (ruptures familiars, pèrdua d’éssers estimats, adopcions, etc.). És formadora de professionals de la psicologia i de l’educació a Espanya i França des de fa disset anys; supervisora de psicòlegs; especialista en supervisió d’equips pedagògics de la línia Montessori i de noves pedagogies; cofundadora de l’Institut Ayana (de formació continuada per a terapeutes), amb seu a París; vicepresidenta de la Junta d'Intervenció Social del Col·legi Oficial de Psicologia de Catalunya; membre del comitè avaluador de les acreditacions d’expertesa en psicologia social, i responsable del programa d’educació emocional per a infants en situació de vulnerabilitat i risc d’exclusió social a l’Escola La Farga de Salt.

  • Mònica Cunill Olivas

    Doctora en Psicologia per la Universitat de Girona (UdG) i postgraduada en Estratègies d’Avaluació i Tècniques d’Intervenció en Psicologia de la Salut. És docent i investigadora a la mateixa UdG, i autora de nombrosos articles —publicats en revistes nacionals i internacionals— i dels llibres Rituales de despedida y conmemoración. La celebración de una vida: su función preventiva en el proceso de duelo (Alfinlibros) i Nadie me entiende (Ediciones Luciérnaga). Té una àmplia experiència en acompanyament terapèutic en dol i atenció a famílies en contextos de crisi. Durant cinc anys va ser la responsable de la Unitat d’Atenció Psicològica en Emergències de l’Ajuntament de Lloret de Mar. És la directora i docent dels postgraus en Intel·ligència Emocional i en Intervenció en Processos de Pèrdua, Dol i Crisi de la Fundació UdG: Innovació i Formació, i la directora pedagògica del projecte d’àmbit internacional VEIE (www.veie.cat). Així mateix, ha participat en diversos programes de televisió i ràdio (RTVE, 8TV, Maneres de viure, etc.).

  • Clara Linares Alegret

    Psicòloga i terapeuta familiar sistèmica per l’Escola de Teràpia Familiar Sant Pau (Barcelona). També s’ha format en teràpia EMDR, mentalització i cercle de seguretat. Ha desenvolupat la seva pràctica professional com a psicòloga infantojuvenil en diversos contextos. Des del 2017 treballa com a psicòloga d’infància i adolescència al Servei d’Atenció, Recuperació i Acollida (SARA) de l’Ajuntament de Barcelona atenent infants, adolescents i les seves mares que han viscut violència masclista a la família. Prèviament, havia treballat durant dotze anys al Centre de Salut Mental Infantojuvenil de Rubí. Ha estat durant anys professora associada a la Facultat de Psicologia de la Universitat Autònoma de Barcelona i actualment és supervisora docent a l’Escola de Teràpia Familiar Sant Pau.

  • Olga Piazuelo Ferrer

    Llicenciada en psicologia. Psicòloga Sanitària. Psicoterapeuta Europea. Psicomotricista. Formació en psicodrama i especialista en dinàmiques de grup.És professora a nivell nacional i internacional en temes de psicomotricitat i educació.És cap de la Secció d'Educativa del Col·legi Oficial de Psicologia de Catalunya.Més de trenta anys d'experiencia en educació, educació especial i salut mental.

  • Eva Sala Berga

    Màster en Psicologia Clínica, Legal i Forense per la Universitat Complutense de Madrid, postgraduada en Resolució de Conflictes i Mediació Familiar Sistèmica per la Universitat de Girona i Diploma d’Estudis Avançats amb la recerca «El rebuig filial: variables intervinents». És psicòloga general sanitària (col·legiada número 11.331), mediadora familiar, especialitzada en coordinació de parentalitat i experta en psicologia forense, acreditada pel Col·legi Oficial de Psicologia de Catalunya i adscrita al torn d’intervenció professional del Col·legi Oficial de Psicologia de Catalunya als jutjats de Girona. Entre els anys 2002 i 2012 va ser psicòloga de l’Equip d’Assessorament Tècnic en l’Àmbit de Família dels Jutjats de Girona. És professora en diversos cursos, postgraus i màsters en psicologia jurídica, i des del 2003 exerceix la pràctica privada. És coautora de les recerques Entrevistant infants preescolars víctimes d’abús sexual i/o maltractament familiar i Criteris d’avaluació de la credibilitat en les denúncies de violència de gènere, subvencionades pel Centre d’Estudis Jurídics i Formació Especialitzada.

  • Arianne Serrat Navarro

    Mestra d'educació infantil, pedagogia terapèutica i psicomotricista educativa i teràpia psicomotriu. Actualment, sóc directora pedagògica de l'Escola Solc de Barcelona i docent a infantil i primària. També sóc formadora de cursos d'innovació educativa, aprenentatge amb sentit del Cesire, l'àmbit de la psicomotricitat i assessorament a les escoles.

  • Naielli Silva

    Llicenciada en Psicologia Clínica (1998) per la Universitat Anàhuac i màster en Psicoteràpia Psicoanalítica per la Universitat Intercontinental, especialitzada en Psicoanàlisi d’Infants per la Universitat de Ciències Empresarials i Socials de Buenos Aires. És especialista i formadora en maltractament infantojuvenil per l’Associació Catalana per la Infància Maltractada, i està en procés de certificació com a supervisora de la tècnica de videointervenció terapèutica del Dr. Downing. Des del 2010 treballa a la Fundació Ferran Angulo com a psicòloga i psicoterapeuta de la Unitat Clínica, amb infants, adolescents i adults, i com a responsable de campanyes de sensibilització i formació sobre maltractament infantil i adolescent. Així mateix, des del 2015 coordina l’equip d’admissions i derivacions de la Psicoxarxa Solidària del Col·legi Oficial de Psicòlegs de Catalunya, i des del 2021 treballa per a l’Ajuntament de Barcelona, a Nou Barris, com a psicòloga moderadora de grups de suport a la ciutadania dins del pla de xoc per a la salut mental (COVID-19). Anteriorment havia treballat a la Fundació La Marató de TV3 (2020-2021) com a psicòloga sanitària divulgadora, impartint xerrades sobre la COVID-19 i la salut mental en centres escolars; a l’Hospital Sant Joan de Déu (2015-2017), com a psicòloga de preescolar a la Unitat Funcional d’Abusos a Menors, i a l’Hospital de Pediatria “Prof. Dr. Juan P. Garrahan” de Buenos Aires (2014-2016), com a psicòloga especialista en psicoprofilaxi quirúrgica, amb treball individual i grupal amb infants i famílies en processos quirúrgics i de malalties cròniques, i treball de dol amb infants i adolescents.

  • Mònica Torres

    Psicòloga general sanitària, certificada en la tècnica de videointervenció terapèutica per la Fundació Ferran Angulo, i formada en narratius del vincle (attachment) i intervenció en els trastorns de salut mental en els infants i els seus pares. És psicòloga psicoterapeuta a la Unitat Clínica de la Fundació Ferran Angulo (diagnòstic; psicoteràpia; trastorns del desenvolupament psicoemocional d’infants de 0 a 5 anys; assistència al maltractament i l’abús sexual, i trastorns de l’aprenentatge i d’adaptació a l’aula); coordinadora de la Unitat Docent de la mateixa fundació (formació continuada en temes de salut mental, psicopatologia i abordatges psicoterapèutics de la població infantil, adolescent i adulta); docent al màster en Formació Bàsica Sistèmica i Teoria del Vincle de Nectunt; psicòloga de l’equip de diagnòstic, intervenció de salut professional en organitzacions a Menta - Salud Profesional y Organizacional, i psicòloga col·laboradora experta en maltractament en diversos projectes de prevenció, detecció i intervenció en el maltractament infantil i adolescent a l’Associació Catalana per la Infància Maltractada.

*La direcció es reserva el dret de modificar l'equip docent, si fos necessari, per garantir el nivell de qualitat i categoria professional.
eventis